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El año de Estudios Fundacionales consiste en una clase semanal dedicada a los fundamentos de la cosmovisión antroposófica. A través del estudio de los cuatro libros fundamentales de Rudolf Steiner, así como de conferencias y textos complementarios, los participantes se familiarizan con los conceptos que sustentan la pedagogía Waldorf y otras profesiones inspiradas en la antroposofía.
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¿Para quién es?
Este programa está dirigido a todas las personas que deseen profundizar su comprensión de la antroposofía. También sirve como año fundacional para quienes desean ingresar a la formación de euritmia de Auriel o a otras formaciones antroposóficas. Asimismo, el año de Estudios Fundacionales constituye el primer año de nuestra formación en Pedagogía Waldorf. |
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Nina Wallace - mentora (Inglés)
Nina Wallace-Ockenden obtuvo la Licenciatura en Educación Eurítmica en el University College of Eurythmy de Oslo, Noruega. Posteriormente cursó una Maestría en Educación a través de Alanus Hochschule, en Alemania, y se formó en Educación Curativa Waldorf en Camphill, Reino Unido. Desde 1978 ha trabajado con niños y adultos en comunidades Camphill y escuelas Waldorf. A lo largo de su trayectoria ha ejercido como maestra de grado, maestra de música, mentora de maestros y profesora de euritmia en Inglaterra, Canadá, Sudáfrica y México. Dentro de la formación, Nina imparte estudios antroposóficos, ciencias y matemáticas para los grados inferiores. Asimismo, se desempeña como directora de la Formación de Euritmia Auriel. |
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Patricia Leiva Eichelmann - mentora (Español)
Patricia Leiva Eichelmann es Licenciada en Artes Plásticas por la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), México. Su trayectoria profesional integra tanto las artes visuales como la pedagogía Waldorf. Ha trabajado como maestra Waldorf en educación preescolar y primaria, desempeñándose como maestra principal, maestra de especialidades y maestra de inglés en iniciativas y escuelas Waldorf de Puebla, Playa del Carmen y la Ciudad de México. Asimismo, obtuvo una Maestría en Educación a través de Alanus Hochschule, Alemania, ampliando su formación pedagógica y su comprensión de la educación Waldorf en un contexto internacional. Dentro de la formación, Patricia comparte su experiencia artística y pedagógica, acompañando a los estudiantes en el desarrollo de las artes como fundamento de la práctica educativa. |
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